5/3 課後心得

小組討論

Q1:根據發音器官圖將發音器官分成主動器官和被動器官。
A1:唇→主動，齒→被動，舌→主動，硬顎→被動，聲帶→主動
Q2:語音的物理屬性有四要素，發現生活周遭例子並說明。
A2:音色－本質特徵、個性影響 ex發音方式、共鳴
      音高－聲音高低 ex睡覺/水餃 聲音高低會造成意義改變
      音強－聲音強弱 ex強調用
      音長－情感的表達、強調
Q3:將人類的發音器官依決定音色的因素分類。
A3:物理屬性－音色－發音體－發音方式－共鳴器
      生理屬性－發音器官－喉頭和聲帶－發音方式－口腔、鼻腔、咽腔(聲調)
Q4:為什麼語音存在變化有一條約定俗成的原則？
A4:因為約定俗成(群眾經常其社會實踐而形成)讓大家對物品的指稱統一，這樣才能達到溝通。

課後心得

一開始看到器官發音圖覺得像看到天書一樣，也分不清楚主動被動，經過老師講解才覺得稍微理解了，回家再看過時覺得口腔部分大致都滿理解的，但咽喉的部分，像是甲狀軟骨和環狀軟骨等我還是不太了解他們的作用，還需要再多加釐清。

終於進入五月了，從3月以來就一直忙得不可開交，一直在期待五月的到來、五月的結束，因為這代表實習就快結束了。實習帶給我的挫折真的不是普通的多，像是上周，好不容易想到一個點子，以為企劃終於有了進展，結果發現早就有人做出實品在販售了，當下又被打回原點，或是交出去的企劃又被退回要重新來過，每周都在絞盡腦汁，覺得江郎才盡、黔驢技窮用在我身上吻合的不得了。不過挫折代表我的收穫，每交出一個企劃就會學到新的東西，也會發現自己其實有進步，只是這兩個多月以來的日子太過充實倉促，一點實感也沒有啊......